Защо детето се нуждае от финансова грамотност в предучилищна възраст ?
Децата в съвременния свят се сблъскват рано с икономиката: те посещават магазини с родителите си, избират стоки заедно с тях, слушат и гледат рекламни клипове, виждат промоции „Разпродажба“, „Акция“, „Намаление до – 80%“.
Затова е важно правилно да се обясни на детето защо не всички промоции са изгодни, как от няколко сходни продукта да се избере един, защо трябва да се спестяват пари.
Любящите родители се опитват да дадат на детето си пълноценно възпитание, за да развият цялостно личността му. Но често възрастните забравят за такъв важен аспект като основната финансова грамотност, която включва способността да се управлява бюджет, а не да се печелят пари.
В резултат на подобен пропуск човек може да израсне, без да знае как да живее в рамките на възможностите си, без да разбира проблемите на бюджетирането – в крайна сметка не е задължително парите да идват от печелене, някои суми идват при нас като доход от наем, подаръци и т.н.
Ето защо правилното отношение към парите, умението да се планират покупките, да се контролира тяхното “искам” е важно да се заложат още в детството, а именно в предучилищна възраст. И колкото и да не ни се иска, главната роля за това играе не детската градина, а семейството. Затова започваме с изучаване на собственото си поведение, защото детето ще ви копира.
Защо е полезна финансовата грамотност за детето?
- Ще познава основните понятия в икономиката. Пари, финансово планиране, приход, разход, кредит, права на потребителя и др.
- Ще може да обезпечава своята икономическа безопасност. Ще разпознава мошеничеството и ще избягва подобни контакти, ще борави безопасно с банкови карти.
- Ще се научи да прави правилен избор в магазина. Ще разпознава „уловките“ в рекламите и промоционалните акции.
- Ще стане ваш помощник. Ще планира правилно съобразно семейния бюджет.
- Ще овладее способи за увеличаване на своя доход. Акумулиране на средства, инвестиции, лихви и печалба.
Не е ли твърде рано? Защо детето в предучилищна възраст има нужда от финансова грамотност?
От гледна точка на невропсихологията функцията за планиране при децата на тази възраст все още не е формирана. Ето защо не си струва да се възмущаваме и да изискваме от тях дисциплина в областта на финансите. Но можете да помогнете за активирането на тази област на мозъка, като давате малки суми за разходи.
Не бива да забранявате на детето да си купува “желания” – бонбони, играчки (ако, разбира се, това не е вредно за здравето) в рамките на тази сума, защото по този начин се проявява неговата свобода на себеизразяване.
И колкото по-скоро го почувства в малки дози, толкова по-бърз и по-безболезнен ще бъде процесът на обучението му. Разбира се, основната цел на финансовото ограмотяване е да помогне на детето да се социализира, да стане успешно в бъдеще. Тази цел се реализира чрез конкретни задачи. Необходимо е да се обясни на детето, че:
- парите се печелят с труд (вид производствена дейност, която може да варира от заплати до работа на свободна практика и блог, както и наем) и, което е много важно, само със законни средства;
- неправилното боравене с пари води до бедност (можете да печелите много, но да харчите парите неразумно, което винаги ще ви остави без пари). Тук можем да дадем примери за звезди, които са имали глобални доходи, но заедно с това харчене и в крайна сметка са останали бедни;
- всеки човек носи отговорност за финансовите си решения;
- необходимо е да се избягват опасни финансови схеми (микрокредити с високи лихви, заплати в плик и т.н.) и да не се вярва в чудодейно магическо забогатяване.
Основният принцип на обучението по финансова грамотност в предучилищна възраст е достъпността и цветността.
Обяснявайте важните неща на детето си в доверителни разговори, сякаш му разкривате тайните на този живот. Оставете сложните термини за разговори с възрастни. Разговорите за пари могат да започнат доста рано, но най-доброто действие е играта. Приблизителният критерий е моментът, в който малкото дете започва да говори и да разпознава причинно-следствените връзки.
Детето в предучилищна възраст бързо осъзнава, че парите са важни в живота, но е по-трудно да му се обясни, че този ресурс е ограничен и не идва от въздуха. Ето защо игрите с магазини са чудесно цветно занимание за ранно обучение.
Почти всички деца обичат да играят на магазини. Поставете различни продукти, прикрепете етикети с цени към тях и използвайте истински пари, за да играете. Оставете детето да бъде едновременно продавач и купувач. След това посещението на истински магазин вече ще събуди интереса на детето към изучаването на математиката – цената на стоките трябва да бъде пресметната.
Понятието за бюджет се затвърждава чрез ограничаване на сумата. “Смятате ли, че имаме достатъчно пари за тази покупка?” Кажете, че първо ще купите хранителни продукти за цялото семейство и че можете да похарчите част от останалите пари за сладкиши.
Първоначално, когато децата нямат достъп до пари, те разбират естествената размяна – играчки, бонбони. Ето защо в бъдеще можете да използвате опита на детето, за да му обясните въпроса за размяната на стоки срещу универсалната стока – парите. Не забравяйте да разкажете на детето си как парите достигат до вас. Този първоначален реален пример за получаване на доход ще бъде запомнен от детето за цял живот. И от него то ще започне в живота си – започвайки психологически – “Искам да бъда като татко/мама” или “Не искам да бъда като татко/мама”
Не забравяйте да споменете, че на работното място хората обменят своите знания, умения и време срещу доход, наречен заплата – надница. Когато говорим за работа, е важно да не се фокусираме само върху получаването на доходи. Разкажете на детето си защо сте избрали точно тази област, какви ползи носи тя на хората. Не забравяйте, че чрез подобни познавателни разговори детето вече си изгражда социална представа за света.
Не се опитвайте да включите всички аспекти, по-скоро опростявайте, отколкото усложнявайте, съсредоточете се върху положителното. В света на виртуалната валута дори ние, възрастните, се затрудняваме да възприемаме парите и да усещаме техните граници. Събирайте истински пари – банкноти от различни държави, в които сте били, и говорете за обменния курс.