Логопедична терапия
Логопедична терапия има за цел да помогне на децата да развият своите вербални и невербални комуникационни умения, което включва подобряване на говора, граматиката, интонацията и жестовете.
Включва изключително широк спектър от нарушения като заекване, артикулационни нарушения, липса на реч или забавяне в речевото развитие, затруднения, свързани с четенето, писането и математическите операции, нарушения в хранителните механизми, нарушения на речта настъпили в следствие на травми и тн.
Логопедична терапия има за задача да подкрепи децата в развитието на комуникативни умения, както и да помогне в развитието на плавна и правилна артикулация, както и на умения за учене и усвояване на академични знания.
Логопедична терапия в София. Групови занимания.
Групова логопедична терапия
Училищна зрялост
Обследване и развитие на психичните процеси, необходими за успещното включване на децата в училищния живот.
Ограмотяване на деца в предучилищна възраст без комуникативни нарушения:
✔ Развитие на речта и обогатяване на активния речник
✔ Работа върху сричков и звуков анализ
✔ Ограмотяване и развитие на Математически умения
За съжаление не само знанията са необходими за успешното включване в училищния живот. Те са лесно измерими, но има и много по-важни УМЕНИЯ за бъдещия ученик.
Уменията се развиват с постоянство и търпение, и то от всички, общуващи с детето.
Уменията са в основата за успех на знанията в следващите години в училище, а най- вече в цялостното развитие на детето.
Какви умения се очакват от детето:
✔ Битови сръчности
✔ Възприемане и контрол на времеви отрязъци
✔ Социалните умения
✔ Умението за принадлежност към общността
✔ Организационните умения
✔ Уменията за самостоятелност
✔ Сензорна зрялост
Чрез подходящи игри и занимания ще подкрепяме родителите за създаване и
затвърждаване на тези така важни умения.
Опишете ситуацията ви, а ние ще се свържем с Вас, за да уточним кога ще е най- удобно да направим консултация.
На място в Креативна академия «Светулки» ще получите безплатна първична оценка за състоянието на детето си и препоръка за индивидуален план или включване в някоя от групите.
Заниманията са с продължителност от 45мин. до 60 мин. и се провеждат 2 или 3 пъти седмично присъствено или онлайн според възрастта на децата и сформираната група
Удобна локация – София, ул. Триадица» 5, на метростанция «Сердика», зад ЦУМ
Цена групови занимания с логопед на база месечен план:
10.23€/20 лв. (два пъти седмично) или 12.78€/25 лв. (един път седмично).
Нашият терапевт е опитен специалист логопед, който ще работи индивидуално и с
любов с вас или вашето дете.
✔ Начин на провеждане: Консултация
✔ Практически упражнения:
✔ Самостоятелни упражнения: Изграждаме силна връзка с родителите, предоставяме материали и ресурси за допълнителни упражнения и занимания, насреща сме за всеки въпрос, който може да възникне.
Логопедична терапия
(7.0 ревюта)
- 1 или 2 пъти седмично
- 45-60 минути
- Подходящ за деца на възраст между 4 и10 години.
- Присъствен/онлайн
10.23€/20.00лв два пъти седмично
Учебна програма
По време на логопедичните занимания се развива финната моторика на децата, изграждат се умения за училищна зрялост, работи се върху развитието на всички психични процеси.
Насоченост към следните проявления:
✔ Нарушена артикулация – неправилно звукопроизношение, при което липсва/т или неправилно се произнасят/заменят един или няколко звука;
✔ Нарушена фонация/гласови нарушения – патологични прояви на качествата на гласа: височина, сила,тембър (афония, дисфония, хипер/хипоназалност, фонастения и др.);
✔ Нарушена комуникация при вродени лицеви аномалии – нарушено дишане, фонация, артикулация и прозодика поради различни малформации на говорните органи, от които наѝ-често срещани са вродените цепки ни устните и/или небцето;
Нарушения в речевата плавност – запъване, заекване, брадилалия, тахилалия;
✔ Късно или забавено формиране на езика при деца – езиково нарушение на речта, при което езиковата система не е формирана граматично правилно (аграматизъм) , липсва или изостава за възрастта, беден понятиен речник, наличие на езикови дефицити;
✔ Афазия – разпад на изградените езиковите способности следствие от мозъчен инсулт или тумор;
✔ Дислексия – нарушена е способности за учене, четене;
✔ Дисграфия – нарушена е способност за писане
;✔ Дискалкулия – нарушена е способност за математическите умения;
✔ Дизартрия – разтройство на речта следствие на мозъчни поражения;
✔ Хипеактивност и/или дефицит на вниманието – постоянна невъзможност за
концентрация, невъзможността за приключване на конкретна задача, липсата на
организация и структура в действията;
✔ Генерализирани нарушения на развитието – деца от аутистичния спектър, первазивни нарушения на развитието, при които страдат социалното поведение, сензорната интергарция и комуникацията;
✔ Генетични заболявания, засягащи говора – синдром на Даун;
✔ Централни координационни смущения;
✔ Детска церебрална парализа (ДЦП).